思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì) KTV設(shè)計(jì)材料組合的思維方式

　　思維導(dǎo)圖以發(fā)散性思維為基礎(chǔ)，以收放自如的思維方式，提供一個(gè)正確而快速的學(xué)習(xí)方法和工具，廣泛運(yùn)用在設(shè)計(jì)創(chuàng)意的發(fā)散與聚合上。在KTV設(shè)計(jì)時(shí)項(xiàng)目策劃、問題解決與分析、發(fā)散思考、筆記記錄、會(huì)議管理等方面能產(chǎn)生令人驚喜的效果。它是一種展現(xiàn)個(gè)人智力潛能到極至的方法，可以提升思維技巧，大幅增進(jìn)記憶力、組織力與創(chuàng)造力，它與傳統(tǒng)筆記法和學(xué)習(xí)法有跳躍式的差異。

　　思維導(dǎo)圖的設(shè)計(jì)原理，主要是因?yàn)樗醋杂谀X神經(jīng)生理的學(xué)習(xí)互動(dòng)模式，充分發(fā)揮發(fā)散性思考和用多感官學(xué)習(xí)的能力。思維導(dǎo)圖是一種發(fā)散性思考的方法，每一種進(jìn)入大腦的資料，不論是感覺、記憶或是想法，包括文字、數(shù)字、符號(hào)、線條、顏色、意象、節(jié)奏、音符等，都可以成為一個(gè)思考中心，并由此中心向外發(fā)散出成千上萬的思維點(diǎn)，每一個(gè)思維連結(jié)點(diǎn)又可以成為另一個(gè)中心主題，再向外發(fā)散出成千上萬的思維點(diǎn)，這些點(diǎn)的連結(jié)可以成為大腦的個(gè)人數(shù)據(jù)庫。

　　思維導(dǎo)圖的作用簡(jiǎn)單來說是要提高學(xué)習(xí)、記憶和記錄信息的能力，提高形象思維的能力。KTV設(shè)計(jì)案例中，思維導(dǎo)圖的放射性邏輯架構(gòu)反映了大腦的自然結(jié)構(gòu)，它讓以筆記形式出現(xiàn)的思想快速擴(kuò)展，從而得到一張有相關(guān)、有內(nèi)在聯(lián)系的、形象的、清晰準(zhǔn)確的思考圖形。在這張樹狀圖形上，設(shè)計(jì)想法很快而且非常深刻地表達(dá)出來，能清晰地概括主題。用一句話來概括，思維導(dǎo)圖可以幫助我們思考問題、解決問題，使我們的思維形象化，最大限度地使大腦潛能得到開發(fā)。

　　思維導(dǎo)圖能概括所思考的問題，幫助人們建立系統(tǒng)的思維觀念。它注重表達(dá)與核心主題有關(guān)的內(nèi)容，并可展示其層次關(guān)系以及彼此之間的關(guān)系；思維導(dǎo)圖是一種放射狀的輻射性的思維表達(dá)方式，通過與核心主題的遠(yuǎn)近來體現(xiàn)觀念與內(nèi)容的重要程度與否。思維導(dǎo)圖強(qiáng)調(diào)人們的思想發(fā)展過程的多向性、靈活性、綜合性和跳躍性。

　　KTV大堂設(shè)計(jì)思維導(dǎo)圖是全腦的思考，除了使用左腦的語言文字、邏輯關(guān)系、詞匯、數(shù)字等，同時(shí)也使用右腦的色彩、圖像、符號(hào)、韻律、節(jié)奏等，對(duì)大腦潛能開發(fā)起到了積極有效的促進(jìn)作用。經(jīng)常在學(xué)習(xí)和生活中使用思維導(dǎo)圖，對(duì)于形成自己獨(dú)特的思維模式，在創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)和提高解決問題的能力方面，都會(huì)起到潛移默化的作用。